Bewertungsrichtlinien

Alle Kompetenzbereiche werden in fünf Stufen bewertet.

 

Bewertung
... übertrifft die Anforderungen bei weitem	50
... übertrifft die Anforderungen	40
... erfüllt die Anforderungen	30
... erfüllt die Anforderungen teilweise	20
... erfüllt die Anforderungen selten	10

 

Vor einer Bewertung sollten Sie die Anforderungen für den betreffenden Kompetenzbereich im jeweiligen Beobachtungszeitraum definieren und mit den Schülern besprechen.